De Pontonnier is van oorsprong een Jenaplanschool. Het Jenaplanonderwijs vormt de kern van onze benadering, gericht op de opvoeding en ontwikkeling van iedere leerling. De school heeft meer taken dan het aanleren van kennis en vaardigheden vanuit de onderwijsdoelen. Het gaat ook over het ontwikkelen van een gemeenschap waarin samenwerking tussen leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten centraal staat waardoor wij veel van elkaar kunnen leren.

De Pontonnier is geen Jenaplanschool meer, maar wij werken wel met bepaalde kenmerken vanuit het Jenaplanonderwijs. De belangrijkste daarvan zijn:

• Het onderwijs wordt vormgegeven door een afwisseling van de basisactiviteiten: gesprek, spel, werk en viering. Deze activiteiten vormen de bouwstenen van een weekplan waarin inspanning, ontspanning en concentratie worden afgewisseld.

• De leerstof voor wereldoriëntatie (w.o.) sluit door thematisch onderwijs aan bij de leef- en belevingswereld van kinderen en aan belangrijke cultuurgoederen of cultuurprincipes uit de samenleving. Hierbij gaan wij uit van de werkprincipes ervaren, ontdekken en onderzoeken.

•  

Missie

Leren is boeiend en daagt je uit!

Visie

• De leerkracht staat centraal in de ontwikkeling van uw kind. De leerkracht is een professional die handelt vanuit kennis en vaardigheden.

• Wij geven instructie volgens het EDI principe, waarbij gewerkt wordt met duidelijk haalbare leerdoelen.

• Wij stellen hoge verwachtingen om zo de leerlingen zicht te geven op hun eigen ontwikkelingen.

• Wij dagen leerlingen uit om zichzelf te ontplooien om zo grenzen te verleggen.

• Wij werken met thematisch w.o. om aan te sluiten bij het leven buiten de school.

Fusie

Vanwege de huisvestingsplannen van de gemeente Hoorn zal De Pontonnier de komende jaren steeds meer fuseren met Het Kompas. Beide scholen behoren bij Stichting Penta en staan in dezelfde wijk: Risdam-Zuid, ongeveer 500 meter bij elkaar vandaan. Voor beide scholen is er dringend behoefte aan nieuwbouw en de gemeente is voornemens om twee nieuwe schoolgebouwen in de wijk te realiseren; een voor openbaar onderwijs (De Tweemaster) en een voor bijzonder onderwijs (Het Kompas en De Pontonnier, met de werktitel KomPont). In beide nieuwe schoolgebouwen zal er ruimte zijn voor 300 tot 350 leerlingen. 

Binnen het KomPont is afgesproken om per 01-08-2028 één school te zijn, ongeacht of het nieuwe gebouw er al staat. Hier is bewust voor gekozen om een duidelijke koers te varen en duidelijkheid te geven voor alle betrokkenen. De eerste stap is hiervoor al genomen en dat is het vaststellen van de visie voor KomPont:

Interconfessioneel kindcentrum “KomPont” (nieuwe naam is nog niet bekend).
Voor opvang & onderwijs voor kinderen van 0-13 jaar

Hierbij gaan wij voor het onderwijs gedeelte uit van de volgende basisprincipes:

• Doelgericht spelend ontwikkelen (gr. 1/2)

• Klassikaal onderwijs (gr. 3 t/m 8)

• Homogene groepen

• De leerkracht staat centraal

• Lesgeven volgens het EDI model

• Hoge verwachtingen met duidelijke doelen

• Focus op de basisvaardigheden (rekenen, taal en burgerschap)

• Thematisch W.O. onderwijs (wereldoriëntatie; aardrijkskunde, geschiedenis, natuur, techniek, cultuur)

• Creativiteit binnen thema

• Flexibel differentiëren

• Handelen vanuit kennis en doelen

• Levensbeschouwelijk burgerschapsonderwijs

De aankomende 3 jaar worden gebruikt om hier (gezamenlijk) op beide scholen naar toe te werken. Dit gaat geleidelijk en in stappen om zo met elkaar goed te bouwen naar een nieuwe school waarbij wij de huidige vorm van lesgeven kunnen aanpassen en los gaan laten waar nodig.